Nosso trabalho visou um lado mais criativo e espontâneo de apresentar. Apresentamos o mesmo simulando o programa do Jô onde um dos integrantes fez o papel do Jô e os outros foram entrevistados pelo mesmo com o propósito de explicar e apresentar a conclusão da pesquisa sobre o nível de estresse dos professores que nós fizemos. Ao final o integrante que estava como Jô se descaracterizou e apresentou a conclusão. E por último foi apresentada a entrevista feita com a Senhora Diretora Maria Cristina Galvão Gomes.
Vinheta do Jô Editada por cafa97 no Videolog.tv.
Entrevista com a Nossa Diretora por cafa97 no Videolog.tv.
Reunindo os dados da pesquisa e mais o que nos constatamos em nossa realidade diária, concluímos que os professores em sua grande maioria não vem estressados de casa e sim se estressam na escola com o desinteresse, a falta de respeito e a irresponsabilidade de alguns alunos em sala de aula.
Concluímos também que trinta e cinco alunos é sim um número elevado de alunos e que devido a isso o professor não tem o controle total da turma na hora da explicação.
Concluímos também que os professores são obrigados a trabalhar três turnos por causa dos baixos salários, e por isso muitas vezes não tem tempo para planejar uma aula criativa e dinâmica, o que é desejo de muitos alunos.
E por fim concluímos qual seria a melhor solução para resolver todos esses problemas os quais apresentaremos agora: a solução começa com a diminuição da carga horária do professor para vinte horas, e um tempo maior remunerado de planejamento.
E o mais importante, a maior participação da família na escola, junto com seus filhos, para que eles venham para escola dispostos a estudar, que eles tenham essa cultura que vem da educação básica que “deveria” ser dada pelos pais em casa.
Alunos: Rafael Cafaratti, Cleisson Maia, Anderson Coutinho, Natália Salazar e Jéssica Vasconcellos
A turma 11 D criou um site para publicar os trabalhos. É só seguir por aqui!
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Reunindo os dados da pesquisa e mais o que nos constatamos em nossa realidade diária, concluímos que os professores em sua grande maioria não vem estressados de casa e sim se estressam na escola com o desinteresse, a falta de respeito e a irresponsabilidade de alguns alunos em sala de aula.
Concluímos também que trinta e cinco alunos é sim um número elevado de alunos e que devido a isso o professor não tem o controle total da turma na hora da explicação.
Concluímos também que os professores são obrigados a trabalhar três turnos por causa dos baixos salários, e por isso muitas vezes não tem tempo para planejar uma aula criativa e dinâmica, o que é desejo de muitos alunos.
E por fim concluímos qual seria a melhor solução para resolver todos esses problemas os quais apresentaremos agora: a solução começa com a diminuição da carga horária do professor para vinte horas, e um tempo maior remunerado de planejamento.
E o mais importante, a maior participação da família na escola, junto com seus filhos, para que eles venham para escola dispostos a estudar, que eles tenham essa cultura que vem da educação básica que “deveria” ser dada pelos pais em casa.
Alunos: Rafael Cafaratti, Cleisson Maia, Anderson Coutinho, Natália Salazar e Jéssica Vasconcellos
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